人教社全称人民教育出版社
自从人教版小学教材插画被指出问题以来，各种书籍读物的问题相继被扒出，从儿童舔汗的画本，到“扁鹊治病”色情低俗，再到兔子集体跳湖自杀，罂粟籽出现在教材上，这些”毒“教材一一出现，似乎给大家一种“自己的后院被抄了”的感觉。
人教社也是从刚开始的默不作声，到事情愈演愈烈后，连连道歉，慌忙整改，但是事情仍旧未得到原谅，因为这样的事情已经让人们意识到了，事情似乎并不是那么简单，教材对于一个民族的文化的影响力是很大的，尤其是人教社这种大面积长时间发行的教材。
事情并不是审美那么简单
事情热度高居不下，挨骂的除了作者吴勇本人以及相关工作室，人教社这几天算是被骂出了圈，最严重的国旗画错、人物身着星条旗图案、插画中人物一律的唐氏综合征，小眼睛、宽眼距、五官比例严重失调，这是在刻意丑化，还是所谓的人与人之间的存在审美差距，人不禁发问：这就是清华美院独有的审美观念？
不过这一问题不能只是停留在插画的美丑以及不恰当之上，因为人们认识到，插画问题并不简单，从插画绘制，到审核，再到出版，既然像专家说的，教材的出版是极其严格的，每一个环节都是极其严格，那么又为什么会出现如此让人难以接受的问题呢？
这一个又一个的问题被抛出，是忙坏了人教社，可是反观人家作者那边是毫无动静，是心有愧疚还是隔山观虎斗？当然天眼查也没有查出来吴勇工作室的注册信息。
问题背后的两种可能
对于人教社来说，出现这样的问题，只有两个可能：
第一就是粗心大意，考虑到人教社下属有好多分机构，加上审核人员的数量并不多，以及审核人员，审查不严格，或者是过于信任所谓专家的审美，未经细心检查就通过审核，这些都会使得这些“毒”教材流入市场，窜进课堂，潜移默化影响下一代。无疑是机构内部的机制与责任制度不到位导致的。
第二种可能就是出现了出版“腐败”问题，当然这是人们最不希望看到的，因为这意味着内部人员明知“毒”教材的不妥，仍旧视而不见，其中也许涉及到各种利益的分配问题，相当于用整个学生一代的意识形态去换取了个人的利益，资本或者是其他势力能够染指这样一个机构，是令人后怕的。
教育部成立调查组全面彻查
不过话说回来在事情还未水落石出之前，我们还是不要进行过度的解读，毕竟是无凭无据的猜测。令人欣慰的是，昨天教育部也是紧急成立了调查组，宣布要对此事进行彻查，严肃进行追责问责，依法依规严肃处理，绝不姑息！
写在最后
千里之堤溃于蚁穴，教育的根，容不得蛀虫，不彻查难以平民愤。
