人教社全称人民教育出版社
自从人教版小学教材插画被指出问题以来,各种书籍读物的问题相继被扒出,从儿童舔汗的画本,到“扁鹊治病”色情低俗,再到兔子集体跳湖自杀,罂粟籽出现在教材上,这些”毒“教材一一出现,似乎给大家一种“自己的后院被抄了”的感觉。
人教社也是从刚开始的默不作声,到事情愈演愈烈后,连连道歉,慌忙整改,但是事情仍旧未得到原谅,因为这样的事情已经让人们意识到了,事情似乎并不是那么简单,教材对于一个民族的文化的影响力是很大的,尤其是人教社这种大面积长时间发行的教材。
事情并不是审美那么简单
事情热度高居不下,挨骂的除了作者吴勇本人以及相关工作室,人教社这几天算是被骂出了圈,最严重的国旗画错、人物身着星条旗图案、插画中人物一律的唐氏综合征,小眼睛、宽眼距、五官比例严重失调,这是在刻意丑化,还是所谓的人与人之间的存在审美差距,人不禁发问:这就是清华美院独有的审美观念?
不过这一问题不能只是停留在插画的美丑以及不恰当之上,因为人们认识到,插画问题并不简单,从插画绘制,到审核,再到出版,既然像专家说的,教材的出版是极其严格的,每一个环节都是极其严格,那么又为什么会出现如此让人难以接受的问题呢?
这一个又一个的问题被抛出,是忙坏了人教社,可是反观人家作者那边是毫无动静,是心有愧疚还是隔山观虎斗?当然天眼查也没有查出来吴勇工作室的注册信息。
问题背后的两种可能
对于人教社来说,出现这样的问题,只有两个可能:
第一就是粗心大意,考虑到人教社下属有好多分机构,加上审核人员的数量并不多,以及审核人员,审查不严格,或者是过于信任所谓专家的审美,未经细心检查就通过审核,这些都会使得这些“毒”教材流入市场,窜进课堂,潜移默化影响下一代。无疑是机构内部的机制与责任制度不到位导致的。
第二种可能就是出现了出版“腐败”问题,当然这是人们最不希望看到的,因为这意味着内部人员明知“毒”教材的不妥,仍旧视而不见,其中也许涉及到各种利益的分配问题,相当于用整个学生一代的意识形态去换取了个人的利益,资本或者是其他势力能够染指这样一个机构,是令人后怕的。
教育部成立调查组全面彻查
不过话说回来在事情还未水落石出之前,我们还是不要进行过度的解读,毕竟是无凭无据的猜测。令人欣慰的是,昨天教育部也是紧急成立了调查组,宣布要对此事进行彻查,严肃进行追责问责,依法依规严肃处理,绝不姑息!
写在最后
千里之堤溃于蚁穴,教育的根,容不得蛀虫,不彻查难以平民愤。